“我可以把那个对语文恨得要死的人
最后教得不恨了
很喜欢”
这位老师
就是于漪
在“2018上海教育年度新闻人物颁奖主题活动”上，于漪获评“年度特别致敬人物”并登台领奖。新华社发（朱水苗 摄）
2026年3月14日晚
无数中国教师的偶像
中国共产党优秀党员
“人民教育家”国家荣誉称号
“改革先锋”奖章
“最美奋斗者”荣誉称号获得者
上海市杨浦高级中学名誉校长
于漪同志
因病医治无效
在上海逝世
享年97岁
回想7年前
刚获得“人民教育家”国家荣誉称号的她
从北京载誉归来
尽管腰椎疼痛
见到少先队员送上鲜花
仍坚持从轮椅上起身接受祝福
如今，她再也无法起身
和她的孩子们拥抱
但一生三尺讲台的守望
已化作照亮成长的不灭星光
2009年9月4日，于漪（右三）指导学生们精读自己主持编写的爱国文学精品读本《我爱你，中国》。新华社记者 刘颖 摄
语文教改的先行者
1951年走上讲台的于漪
是新中国培养的
第一代语文教师
“站上讲台就是生命在歌唱”
她的初心和改革创新精神
不断推动语文教育发展
有人计算过
于漪教学生涯中
共开设近2000节公开课
“在我的课上
学生光做听众不行
也不能只关注成绩好的学生
而是要让每个学生
都成为‘发光体’”
上海杨浦区第二师范学校校长于漪（左二）在与学生交谈。新华社记者 张耀智 摄 （1989年3月3日发）
于漪率先倡导
将“我讲你听”式的
线性教学结构
改为网络式、辐射性的
互动教学
在语文教学中产生深远影响
在她看来
语文不仅是教孩子理解和运用语言文字
更是在建设他们的精神家园
塑造其灵魂
20世纪90年代初
于漪撰文
《改革弊端，弘扬人文》
提出
“工具性与人文性的统一
是语文学科的基本特点”
该观点写入后来的
全国语文课程标准
深刻改变了语文教学的模式
在“上海市尊师重教纪念碑”前，于漪（右三）同上海市教师代表进行交流（2015年9月9日摄）。 新华社记者 刘颖 摄
新时代教师的领路人
“既然我选择了教师
就是选择了高尚
要为祖国培养有用之才
教师自己就要成为
一个堂堂正正的人”
多年前
于漪在一场讲座上
对青年教师如是说
于漪（左二）和上海市杨浦高级中学的年轻教师们交流（2009年9月4日摄）。 新华社记者 刘颖 摄
从20世纪80年代开始
她先后培养了三代特级教师
共带教100多名
全国各地的青年教师
其中涌现出一批知名教学能手
可她始终谦逊
“一辈子做教师，
一辈子学做教师”
于漪说
“我教了一辈子语文
至今没有脱愚
很多东西若明若暗
比如诗歌
怎么教才能打动孩子？
等我再想清楚一点
就把心得体会分享给老师们……”
于漪把教师工作比作“双重奏”
教师自己的人生
一定要奏响
中国特色教育的交响曲
还要引领学生
走一条正确健康的人生路
她说
“满地都是便士
作为教师
必须抬头看见月亮”
2010年10月9日，于漪（前）参加上海市杨浦高级中学语文组老教师回校再聚首活动。 新华社发（李立基 摄）
先进教育思想的传播者
于漪90岁高龄时
新华社记者曾走进她家中
看到一本她专用的挂历
上面几乎每一个日子都画上了圈
不少格子里还不止一个圈
有时是审阅语文教材和教参
有时是走进课堂听课
有时是给青年教师培训、说课……
老人始终践行着
“让生命与使命同行”的
铮铮誓言
她密切关注着
中国教育的变化与发展
倾力写下
《岁月如歌》
《卓越教师第一课》
《语文的尊严》
《于漪知行录》
等超百万字著作
2018年
《于漪文集》六卷本正式出版
这是我国基础教育领域
首部特级教师全集
退休后的于漪
始终在为育人事业继续贡献
当教育功利化现象愈演愈烈
家长忙于带孩子参加
各种各样的校外补习班
学校只盯着升学率的时候
她呼吁教育界应
“教在今天，想在明天”
2020年9月5日，于漪教育思想研究中心揭牌仪式在上海市杨浦高级中学举行。 新华社记者 刘颖 摄
“中国的教育
一定要在世界上拥有话语权！”
于漪多次撰文说
任何国家的教育
特别是基础教育
必须传承本民族的优秀文化
弘扬民族精神
培养为本民族、本国建设服务的人才
“眼光向内
不是排斥国外
而是立足于本国
以我为主”
她臂膀单薄
却始终挺着教师的脊梁
“当我把自己的生命和国家命运、
人民幸福联系在一起的时候
我就觉得我永远是有力量的
永远是年轻的！”
2009年9月4日，于漪(右二)在上海市杨浦高级中学与学生们交流。 新华社记者 刘颖 摄
2025年11月
于漪老师的寄语
最后一次以笔谈的形式
出现在于漪教育思想研究中心大屏幕上
如今
斯人已逝，言犹在耳：
“我们弘扬的
是聚焦中国的教育家精神
是美国没有的
德国没有的
日本没有的
而中国特有的教育家精神”
来源：新华社微信公众号
记者：吴振东、陈潇雨、刘颖、周心怡
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